Jak bajka może pomóc dzieciom: konferencja o bajkoterapii w Żywcu

W centrum Żywca rozgorzeje dyskusja o tym, jak proste teksty – od bajek po opowieści – mogą stać się narzędziem ochrony najmłodszych. Organizatorem spotkania jest Miasto Żywiec wraz z Żywiecką Biblioteką Samorządową, a wydarzenie ma przyciągnąć rodziców, nauczycieli i wszystkich opiekunów zainteresowanych praktycznymi sposobami pracy z dziećmi.

• Dowiedzieć się, jak działa „Chrońmy nasze dzieci – bajka i inne teksty profilaktyczne” i dlaczego to ważne
• Posłuchać ekspertów, a potem wziąć udział w warsztatach

Dowiedzieć się, jak działa „Chrońmy nasze dzieci – bajka i inne teksty profilaktyczne” i dlaczego to ważne

Konferencja zatytułowana naturalnie „Chrońmy nasze dzieci – bajka i inne teksty profilaktyczne jako skuteczne narzędzie w profilaktyce współczesnych problemów dzieci i młodzieży” skupia się na praktyce i teorii bajkoterapii. Adresowana jest do rodziców, dziadków, nauczycieli, pedagogów, wychowawców i opiekunów, którzy chcą wykorzystywać opowieści mądrze i świadomie, także w pracy z nastolatkami zagrożonymi uzależnieniem od komputera. 🙂

Posłuchać ekspertów, a potem wziąć udział w warsztatach

Konferencja podzielona jest na dwie części: w pierwszej, teoretycznej, odbędą się dwa wykłady specjalistek z zakresu profilaktyki i bajkoterapii. W drugiej części przewidziano praktyczne warsztaty, gdzie uczestnicy będą mogli przełożyć wiedzę na konkretne narzędzia i ćwiczenia.
Grafik wygląda następująco:

• Część I — wykłady teoretyczne (porcja wiedzy od specjalistek)
• Część II — część praktyczna, warsztatowa (praktyczne zastosowania)

Warto pamiętać, że liczba miejsc jest ograniczona, dlatego organizatorzy proszą o wcześniejsze zgłoszenia. Data wydarzenia: 1 grudnia 2025 r. Miejsce: Żywiecka Biblioteka Samorządowa. Liczba miejsc jest ograniczona. Zapisy na konferencję odbywają się telefonicznie oraz mailowo (info na plakacie). Zapisy na konferencję odbywają się telefonicznie oraz mailowo (info na plakacie).

Organizatorzy proszą przy zapisie o wskazanie, czy uczestnik bierze udział w obu częściach, czy tylko w części teoretycznej lub tylko w warsztatowej. To spotkanie ma być praktyczne i użyteczne — od teorii do konkretnych pomysłów do wykorzystania na co dzień.

na podstawie: ŻBS.